花开泡天，春满校园。为进一步加强青年教师的成长，创建高效课堂，三月下旬开始，语文组老师经过前期的精心准备，给各位评委老师呈现了一场场高质量、高水平的课堂教学。

邢旭旭老师执教一年级课程《夜色》。课堂上循循善诱，利用儿童化的语言带着一群可爱的小泡泡自然进入课堂的学习，识字教学和拼音教学指导到位，学生在课堂上表现活泼又积极。体现了较高的课堂掌控能力。

李灵俐老师执教一年级课程《四个太阳》，在课堂上她重视朗读的指导，利用声音、想象和教师的语言激发学生已有的生活体验，带领一年级的小泡泡真正走进了课文，朗读课文时有了自然的情感流露。在学习课文时，识字方法多样，课文多种形式朗读，教学目标明确。

胡敏老师执教一年级上课课文《彩虹》，她以朗读为主线，利用层层递进的方式指导长句子的朗读，同时引导学自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性的学习。同时紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文教学活动。课堂活力十足，师生其乐融融。

课后，评委组老师们对献课老师的课堂表现提出了高度的肯定。表示献课教师们精心设计教学，与教研组教师群策群力。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。低段教学对情景的创设，学情的掌握尤其到位。让学生在游戏中学知识，在游戏中欢度课堂环节。中高段实施的大单元和分享式教学，充分发挥了学生的自主性，让学生成为课堂的主题。相信经过这次献课，大家对大单元和分享式教学会有更深的理解。