5月5日下午，校级英语学科带头人侯文婷老师给组内老师们带来了精彩的微讲座分享。接下来英语四年级组团队给大家分享了四年级下Unit3 Travel Plans的大单元整体教学的读写整合。

首先，侯文婷老师的微讲座（小学英语绘本教学常用教学模式-图片环游）中给出了实用的教学只是信念，包括了学科观、学科教学观、学习观、和学生观。实践效果：包括了实践力、反思力。 元认知：自我评价。侯老师选取了绘本教学中比较长哟航的一种教学模式系统地阐述，同时结合了本学期老师们的诊断课片段，具有指导性和实操性。 关注学生学科素养达成、善于思考、将实践经验化、形成策略。完成教育教学工作的直觉和信念，能进行成果的提炼。

接下来，由四年级组的匡杰、李呐、喻梦兰、和李坤霞老师进行四年级大单元整体教学的读写整合（unit3 travel plans）。整合内容分别是课标、教材体系、单元分析、教学设计亮点、单元作业设计、和学生综合素养评价。老师们通过具体的教材案例给大家生动的阐述了大单元整体教材的特点。

最后，各年级组认真细致地学习了新课标，并学习了程晓堂教授的小学英语新课标解读视频，同时各年级撰写了心得体会。