专家引领，促进成长

——课堂教学研讨活动

2022年5月19日上午，成都市教研员李萍老师莅临我校指导教学。本次教研活动呈现了两节音乐舞蹈课例，分别是由方堪老师执教的《羊趣羌山》和郭永洁老师执教的《木多斯学》。这两节课都是围绕着羌族这个少数民族来展开的音乐舞蹈课。

方老师本课例是选自我校原创群舞《羊儿撒欢 羌娃乐》片段。本节课模仿学习和即兴创编始终贯穿课堂，舞蹈动作均以“羊”为表现对象，学生通过模仿小羊走路以及小羊的外形特征，形象的用舞蹈动作表现出了小羊的形象。

郭老师所执教的羌族萨朗《木多斯学》是羌族地区的一首劳动歌曲。通过古诗导入、观看视频，再到对音乐的聆听和舞蹈动作的学习，使学生进一步的了解“羌族萨朗”，同时增强学生对民族文化的认同。

课后，李萍老师对两节课例给予了充分的肯定，同时也对两节课今后的改进提出了中肯的建议。李老师指出两节舞蹈课均需要融入音乐性的元素，要突出音乐学科的特点；此外，李老师还强调在小学课堂中教学用语要规范、精炼、精确，要符合所教年段的特点。

最后，音乐组组长唐梅老师对李萍老师的莅临指导表示了忠心的感谢。本次活动老师们都收获颇丰，感谢李老师帮大家梳理了思考和研究的方法，让我们更加明确自己作为音乐老师责任与目标。相信老师们在专家们的精心指导下，定会深入钻研，不断提升专业素养。