2022年5月26日，我们有幸邀请到四川师范大学付春敏教授对我校国际理解教育团队老师所撰写的论文进行点评。

在会议之前，付老师一一研读了我校老师撰写的五篇论文初稿，并进行详细批注，她指出，四篇基于绘本创编的论文各具特色，用不同的视角挖掘出了绘本教学的魅力。一篇以天文学为抓手去探寻中外人文交流的差异和人类共同追求也是很好的视角。目前，在撰写过程中，老师们还是需要考虑到文章的层次和逻辑，修正自己的内容，把论文写深写透。付老师的细致与耐心，让老师们感到非常亲切，大家细致思考，大胆提问，将自己的撰写困惑与付老师进行了一对一的沟通。相信，通过这次学习会议，几位老师都清楚了该如何修改文章，对国际理解教育的内涵也能更深刻领悟。