【班主任工作坊】思考总结，重新出发
——六年级学生毕业典礼总结会
2022年6月27日，六年级全体语文老师在宋校长办公室参加六年级毕业典礼总结会。
首先，六年级各位班主任老师讲了自己对昨天毕业活动进行总结。老师们既对活动的圆满举办表示赞赏，同时也针对自己班级情况进行了总结。
张丽梅主任、范围主任、郭永洁副主任、大队辅导员江樾老师也对本次毕业活动的形式和教育意义进行了总结。
宋校长听了老师们的想法之后，她从“为什么要举办毕业典礼”“为什么要进行班牌交接仪式”发问，殷铭老师认为班牌交接就是有始有终，毕业典礼是对孩子们六年学习生活的一个总结，意义大于形式，让学生上好最后一堂课。在未来的教育教学和班级管理中，宋校长提出以下几点建议：
- 班主任要有“活动设计”的能力。让学生在活动中学到知识，在活动中感受到教育的内涵，在活动中和老师拉近彼此的距离。
- 班主任有学习、思考的能力。教师要不断看书提升自己的班级管理能力，并且运用到实践，把家校共育做的更好。此外，班主任还要像周围的老师学习，多观察，多思考。
- 班主任了解学生的能力。多观察孩子的情况，了解学生的学习动态，才能更加适合现代教育。
又是一年毕业季，毕业典礼虽然结束了，但是美好的记忆依然萦绕在脑海中。时光珍重，逐梦未来，希望老师们和学生们更上一层楼。