组长领导力

教研组长开学准备会新闻

临近开学，为了更好的进行教育教学，也为了教研组领导力、凝聚力更强，2022年8月22日在线上召开了组长领导力培训，本次会议由教师发展中心宁超群主任支持。

宁主任先是强调了开学每个教研组和备课组需要做的准备，并规范了《教研组手册》等5个表格，让教研组建设更加系统更加科学。然后让每个组长谈一下自己对领导的见解，老师们都各抒己见谈出了自己的一些想法。道法组的许欢老师说到 ：1.感知力，从冰山上的现象层到冰山下的意图层，最后到达感受层。从这些现象和意图中，去感受每个人的状态和需求，无论是学生、家长还是同事。2.影响力，善听，善解，善思，善沟通。3.整合力，一群优秀的人结合在一起，也并不一定能成为一个优秀的团队，凡是能够促进业务良性运作的，凡是能促进团队健康发展的，都是整合管理的范畴。不受限于自己的角色，看到资源、整合资源、调动团队。科创组的李双玲老师谈到：1.关于如何在实践、交流、反馈中快速提升领导力；2.如何确定学科的战略方向以及保证学科教学的有效性；3.多活动时，学科组长教研活动的组织技能等。一年级数学组的何芮老师：1.协作能力与影响力。团队协作能力，大家头脑风暴，集思广益，能把问题由大化小，由小化没。影响力：这个影响力并不是你的教学经验多丰富，而是在团队中不可或缺的一份子和凝聚大家在一起。2.执行力，当接到上级任务的时候，如何快速将任务整理清楚，转告组员。3.决策力，当组员讨论激烈，需要下结论的时候，如何不拖泥带水的做出选择。四年级语文组的傅兮老师：1.关心关注每一个组员，在教学和班务工作上积极给予帮助，建立信任；2.学校组织高效的专业培训，简而精；3.积极阅读专业书籍，在教研中掌握话语权。等等。老师们都说出来自己对领导力的一些看法和建议，会议结束时宁主任要求今天的会议内容每个组长一定传达到每个组员。