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【书法组】“兔”飞猛进,再接再厉

——2022至2023上书法组期末总结

作者:王欣圆    点击数:1249


2023年1月2日,书法组开展了期末线上总结会。会议由徐双佳主持,宋茜校长、姚满华副校长与王瑛主任出席了会议,听取了书法组的学期工作汇报并提出宝贵的指导意见。

首先由书法组老师针对本期的教学工作进行总结、反思。

郑马亮老师回顾了本期五六年级的课程内容,在进行硬笔技法与毛笔隶书的学习之余,还兼顾了造字方法、汉字的发展脉络及风格特征,使学生了解了古人的智慧,增进了书法的文化学习。与此同时,郑老师将进一步思考:通过小组积分制度和个人奖励制度等组织教学方法,提升课堂组织能力;转变教学理念,一改以往注重效率的“讲授式”。在将来,郑老师计划加入趣味课程,如拓片拓印、碑刻篆刻等丰富多彩的活动;在学校、班级内部,对教室进行书法元素的装饰,提升书法学习氛围;更多地展示学生的作品,提升学生学习书法、使用书法的动力。

王欣圆老师谈道,从暑期搭建的书法校本课程体系,到十月的亮相课、十二月的赛课,在一步步的历练中获得了成长;本期的常规课堂练习、组织学生参赛的过程中,提升了学生硬笔、软笔书法的能力。展望未来,王老师将努力提高教学质量,针对学情优化教学设计,使优生“吃得饱”、零基础学生学有所获、有所进步,同时将加强自身的专业技法,提升书法理论知识。

接下来,王瑛主任和姚满华副校长就两位老师的发言进行了指导。

王瑛主任肯定了书法组本期做出的努力:围绕硬笔、软笔建构了校本课程体系,以期提升学生的书法技法水平和欣赏能力;在开学的居家学习期间精心打磨线上微课教学视频,为学生奉上精彩的书法盛宴;积极参加教师微课大赛、学生比赛;初步建立教研团队,形成书法教研模式,在个人成长同时实现团队协作,书法老师们取长补短,共同为泡天书法的发展助力。王瑛主任建议书法组老师们要努力提升自身业务素质,此外认真做好集体备课、个人备课、听课等常规,并积极尝试跨学科课程。课程内容上,从书法技能、鉴赏两方面探索教学的模式。与此同时,提升组织教学能力,探索书法的评价模式。课堂之外,力争师生能在各级各类书法比赛中斩获佳绩。

姚满华副校长指出,本次会议中书法老师们的教研、反思落到了实处,感受、表达真实。姚校长提出建议,希望书法老师们能做到眼睛里有学科,提高对学科本位的认识和理解;眼睛里有课程,形成教研共同体,随时研讨,分年段、分班级,有体系化、有序列化、有梯度化地将课程设置层级递增;眼睛里有学生,把握学情,让不同层次的学生都有收获。书法老师们要努力提高学生学习积极性,在技能学习之余,书法鉴赏也要随之进行,将书法的审美、学科功能传递给学生,使孩子们不仅习得书法本领,更能感受审美情趣、提升文化素养。

回顾本期教学工作,有收获,也有反思。展望明年,期待书法组能继续在宋茜校长、廖敏副校长、姚满华副校长、王瑛主任的带领下,在书法组老师们齐心协力、辛勤奋斗下“兔”飞猛进,再接再厉,收获更丰硕的果实!




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