2月23日下午，我校英语组教师在新校区三楼科创教室进行了每周四的教研活动，会议由英语组组长雍杨老师主持，英语组全组教师参加了此次教研活动。

首先，我校李坤霞老师分享了小学英语阅读圈的教学实践，给老师们讲述了什么是阅读圈、阅读圈的主要角色设置和任务职责、阅读圈的作用——阅读圈教学不仅提高了学生的自主阅读、合作学习能力，培养多角度分析能力，提高学科核心素养。

此外，李老师还给老师们提出了小学可以分学段（低中高学段）进行阅读圈实践的建议，老师们也可以根据学生水平来决定使用什么阅读圈教学策略。最后，李坤霞老师还提到阅读圈核心是促进学生融合多角度观点构建认知，不仅仅是在阅读圈课堂，平时的课堂也可以培养学生对别人的分享发表自己的观点。

接着，李雅娟老师以绘本Magic Pen为例进行阅读圈课题案例研究。李雅娟老师在第一课时采用了泛读+完成任务单方式，角色安排为Summarizer、Word Master、Creator及Connector任务单；第二课时为案例展示课（组内分享+全班分享），李老师还提到在第二课除了完成以上角色任务单之外，还有小组合作记录表需要完成，鼓励孩子们发表自己对他人分享的观点，从而促进学生的交流与合作。

最后，英语组组长雍杨老师进行了会议总结，安排了分组教研任务，并提醒老师们一定要多关注孩子的心理情绪的变化，及时和家长沟通交流情况，促进家校共育。