3月9日下午，高新区教材解读比赛正式拉开帷幕。我校英语组全体教师参加了这次高新区教材解读活动。各年级分别进入腾讯会议年级分会场并学习各学校的教材解读及作业设计。

我校四年级组代表泡天参加了这次比赛。四年级组的老师们针对四年级下册Unit 2 Cities的教材解读进行了分享。

我们从设计理念、单元分析、教学设计及拓展资源几方面进行了解读。根据上周樊老师及李老师的指导，我们结合课标对单元主题进一步解读及分析，对主题意义及子主题，语篇的逻辑起点及活动设计地进阶性进行更深入地挖掘，对学生的语言储备、认知特点、生活经验及潜在困难进行整理，最终呈现了围绕主题意义展开、体现语篇间联系、以学生为主体、基于情境、主问题下小问题链为引导的的教学设计及教材分析。

单元主题及子主题解读

基于学习理解、应用实践、迁移创新的教学活动设计

创设情境、引导表达的教学活动

老师们认真学习各学校、各单元的教材解读及作业设计。会后，大家一起讨论值得学习和可借鉴的部分。通过本次学习，老师们对新课标指导下的教材解读和教学设计有了进一步的认识。