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【数学组】课例展示助教研 榜样引领促发展

第四届校级骨干教师展示活动

作者:潘成巧    点击数:1268


为了让榜样的力量引领教师专业能力发展,不断提升我校教师教学水平2023412日,我校第届校级学科带头人和骨干教师展示活动在多功能厅举行展示过程中,骨干教师精心准备,巧思精琢,利用丰富的教学素材,深挖课堂育人功能,真正发挥了骨干教师的榜样引领作用。

首先汤小婷老师进行了《长方形的周长与面积》课例展示。汤老师由真问题引导学生进行学习探究,让孩子们经历了初步总结、产生冲突、深度探究、发现规律、总结规律、分析原因、运用规律(同类情境)、迁移运用(其它情境)等过程,促进孩子们结构化学习。

接着文大成老师进行了《立体图形的表面积与体积》课例展示。文老师以“哪些立体图形可以和圆柱归为一类?”这个问题作为任务驱动,让学生从不同角度
写一写分类的理由,用归类的的方法一类一类地看图形,可以帮助学生发现和理解图形的内在联系,对立体图形进行系统地感知, 形成良好的认知结构。

最后李亮老师进行了《在表达关系中深化符号意识---<字母表示数>为例》专题分享;汤小婷老师进行了《长方形的周长与面积》课例分享;文大成老师进行了《立体图形的表面积与体积》课例分享。

教无定法,研无止境。这次展示活动,让教师们在交流中碰撞出智慧的火花,促发教师们对数学教学有了更深层次的思考。立足新课标,探索新途径,骨干教师引领我们在课堂教学的探索中不断前进!




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