2023年5月10日上午，科创组校级科学学科带头人展示课如期而至。

第一节由李双玲老师执教《有气体产生的变化》，李老师借助智慧课堂技术进行前测，了解学生的前概念，为之后的教学活动展开提供依据。李老师以魔法瓶导入新课，激发学生学习兴趣，聚焦研究主题——产生气体的变化。在真实的生活情境中，引导学生严谨地设计对比实验，验证猜测，深入观察小苏打和白醋的变化；在小组分享中，理解物理变化和化学变化的本质区别，帮助学生建立科学观念。整节课以学生探究为主，通过有层次的教学活动设计，关注学生核心素养的培养。

第二节由程思源老师执教《珍惜水资源》，课前程老师精选视频让学生对水资源现状有直观的感受。课上，程老师以国际水事大会为载体，召开《珍惜水资源》会议，开门见山抛出议程，引导学生转换身份，聚焦课程内容。围绕议程，学生对“为什么要珍惜水资源？”有明确的认知，通过小组合作对老师提供的资料整理分析，大胆提出解决措施。接下来，学生结合生活经验，设计节水装置，全班分享交流。整节课学生积极参与，教学活动关注学生创新能力的培养。

最后，两位老师分别进行了微说课分享。李老师以《核心素养理念下的思维型探究实践》为题，从背景分析、设计思路、教学反思等进行了分享。程老师则以《创新能力培养的教学模式初探》为题，从教材分析、教学困难、设计理念、教学实施等方面分享了自己的教学思考。分享后，陈洪娟主任进行了点评，肯定了两位老师在教学中做出的思考与尝试，并建议两位老师可以将相关的教学模式、教学方法总结凝练。