5月19日，六年级全体科任老师齐聚六九班教室，展开了一场以“凝心聚力，携手共进”为主题的沟通交流会。

主持人张丽梅老师首先提出，我们应该保持当下的教学管理工作，并从三个方面展开阐述：

1.大胆参与班级管理。作为科任老师，我们也是德育工作者，“育人”是教学环节中重要的一部分。

2.主动参与到学生当中去。积极主动与所任教班级班主任沟通，观察班级异象。课后与家长及时沟通，跟进学生，做好家校共育。

3.落实好课堂常规。课前“四看”，检查教室桌椅是否整齐、是否有垃圾，学生的课前准备是否做好、精神状态是否良好。课中创设丰富生动的课堂，提升学生课堂参与度。课后关注学生作品作业，做好等级评价，从学科角度出发，帮助学生。

宋茜校长提出，作为教师，我们在自己的课堂上应该摆正自己的位置，调整心态，积极投身于课堂教学中，要有主人公精神。六年级孩子长大了，有了自己的思想，会评价老师的课堂教学效果。所以我们更应该精进教师专业技能，丰富课堂活动，让学生真正做到尊重课堂，尊重老师。

相信通过此次会议，六年级科任老师能更好开展教学工作，以更加积极饱满的精神状态投入到日常工作中，陪伴六年级孩子度过小学阶段最后的旅程。