英语新英语课程标准明确指出:英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系生活实际，体现时代特征。教师要因地制宜，因材施教，将“五育”融入英语的教学中，培养德智体美劳全面发展的新一代社会公民。

6月8日下午，英语组开展了“基于五育融合下的英语教学”教研活动。我校一年级英语组针对一年级下册Unit 3 Toys的教材解读进行了分享。

一年级组老师从设计理念、教材分析、教学目标等方面进行了教材解读，基于预备级学生的生活经验、认知特点、知识储备和潜在困难出发，结合对学生五育融合的培养，进行了针对性的教学设计。

通过此次的教研活动，组内老师们共同研讨五育融合下的英语教学模式，着眼于学生的多方面整体发展，对五育融合在英语学科的应用上也有更深的理解和认识。