为了传递学校文化理念，加强教师间沟通交流，提高新教师执教能力。2023年8月22日上午，成都市泡桐树小学（天府校区）在学校多功能厅组织了新教师培训，参会人员有欧小丽主任、四名在岗教师、部分实习教师及全体新教师。此次培训由欧小丽主任主持。

会议伊始，陈思漪老师以“自我规划能力就是我的学习力”为题，分享了自身经验。她指出，新教师应当扎根课堂，反复雕琢。此过程需要不断跟师学习，唯有深耕教学，不断历练，及时反思，梳理经验，方能留下成果。随后，张凌博老师分享了自身的经验——《命运的齿轮开始转动》。成为教师的道路或许并不是一帆风顺的，抓住每一次机遇，迎接每一次挑战，才能成为一名真正合格的教师。张利成老师也就个人经验，进行了个人成长分享。首先，张利成老师提出问题：“‘情’更重要还是‘理’更重要”？新教师们就这一问题，进行了积极讨论。随后，张利成老师指出，“理”更为重要，作为一名教师，应靠专业立身。最后，孙弘洋老师以“先立而后破”为主题，通过课堂派和线下结合的方式，为新教师进行了经验分享。

下午的培训在班级教室里进行，物理空间的转变，让新教师直接置身于学校教育发生的主要场所，融汇贯通、内化吸收这一阶段的学习。宋茜校长以学校的办学理念为切入点，围绕“和谐教育、自主发展、成人成才”的主线，引导新教师思考自身所处何处，去向何处及如何行动。和谐教育意在实现各主体之间的和谐。在讲座互动中，新教师纷纷从个人感悟、教学经验、特定学科领域等多个角度分享了自己的思考，并展开反思。最后，宋校对新教师寄予期望，要求追求专业发展，具备育人能力，鼓励勇于表达，善于反思，让教育细节成为教育契机。

承接学校的办学追求，欧小丽主任提到教师应为自己的最大发展寻找可能，在“最深刻的一句话”“最受启发的分享”等一系列问题中，在“高效工作”“班科协同”“家校协同”“师生关系”等一系列主题中，在“细节”“倾听”“表达”“反思”“专业”“态度”“问题意识”等多个关键词中，为本阶段的培训画上逗号。

为期三天的新教师培训至此落幕，一群志同道合的人筑梦征程，启航未来。全体新教师都会将培训中所学习到时教育理论与实践不断晕染在泡天教育的蓝图上，这群教育人也将持续散发光芒和热量，以蓬勃朝气为泡天持续注入澎湃动力! 在这所理想学校共生共长，一路生花!