2023年4月20日下午，学生家长发展中心召集新接班班主任召开新接班工作交流会。

何庆华主任主持了此次会议。此次接班工作会议流程为：经验交流、通识性困惑及解决方案研讨、领导总结发言。

会议开始，廖敏副校长提出此次会议应聚焦新接班的普适性困惑及自己的解决方案。

在座的接班老师各抒己见，分享了自己的锦囊妙招。张大建老师提出接班前要进行全面摸排，做好记录。谢飞鹏老师则充分利用评价工具协调班科整体评价；优化班级管理工作。张红老师：立规则，建立班级档案，积极与学生家长沟通。卢瑜老师认为接班过程中家校工作先行。在班级群积极通过文字和图片分享孩子一日生活情况。吴翠老师同样认为，家校沟通重要，老师关注自己的状态的同时利用教育故事点染孩子和家长。代清华老师则谈到打好情感牌和规则牌。我们应该如何爱孩子，又该对孩子有哪些要求。张丽梅老师则认为，接班过程中抓好学生行为习惯、课堂上的学习习惯。在身份上即时转化，课下做朋友，课上立规矩。

老师们分享结束后，何主任为大家的分享点赞，大家的做法可圈可点。并总结了接班小妙招：半路接班，“三全”护航：接班之前，全面了解；接班之初，全情投入；接班之后，全心融入。智慧交接，温暖续航：收拾形象，赢得青睐；互赠礼物，留下美好；民主自主，优化班规。知己知彼，轻装上阵：“破冰活动”，了解彼此；言行暗示，成为榜样。希望在座的老师们可以在未来的微培训中，将这些锦囊妙计辐射给更多的班主任老师。

最后，廖校长肯定了此次会议的必要性。希望大家能够把好的策略总结出来，让更多班主任收益。也希望大家要做好长期奋斗的准备。新鲜意味着师生都在试探底线，如果老师自己做不到，老师就是带头违背规则的人，希望老师们能坚守规则。在接班过程中，要做到：订规则——讲道理——温柔而坚定地坚持。