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【校本教研培】逐“学科育人”之路 探“四形态”教学范式 暨作息时间调整通知

作者:龚楠    点击数:1113


【校本教研培】逐“学科育人”之路 “四形态”教学范式

暨作息时间调整通知 2023年11月3日上午,成都市高新区泡桐树小学(天府校区)在学校国际会议室开展了学科组长通识培训,本次培训围绕学校“学科综合育人”课题探索“四形态”教学范式。

议开始,学校教师发展中心宁超群主任基于课题研究指出了各学科组的工作方向和重点。接下来各学科将以备课组为单位,探索具有学科特色的“学科综合育人”课型模式,并建立模型图加以阐释。 接着,张利成主任以数学学科为例,和大家分享了“学科综合育人”教学范式建构课例--《轴对称再认识(一)》,张主任从大概念、核心问题、核心任务等六个方面讲解了如何进行单元整体架构及课堂活动设计。

后,宁超群主任和老师们分享了“学科综合育人教学范式建构与实践研究”阶段研究报告。宁主任将理论和课例紧密结合,详细阐述了“四形态”模式的概念与实施策略。同时,她启发老师们在进行微课题研究时,可从小处着眼,拆分大概念,选择某一个点进行研究探讨。最后,再整合所有微课题,将点连成线,形成面,实现“点线面”结合,整体架构“学科综合育人”教学范式。

会议最后,为了保障学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,落实《成都市教育局关于合理安排作息时间促进中小学生健康成长的通知》的相关要求,学校对现有作息时间做了适当调整,泡小天府姚满华副校长和老师们就学校作息时间调整情况进行了沟通并要求各组长认真传达会议精神,督促本组各老师严格执行。




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