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匠心育桃李,教研促花开

——记泡桐树小学(天府校区)一年级语文组集体备课

作者:杨萌    点击数:1348


大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”为了更好地开展近期语文教学,提高语文老师的专业素养和专业水平,11月7日下午,成都市泡桐树小学(天府校区)一年级语文组15位教师,相聚一语办公室进行本学期第二次集体备课活动。本次活动主要分为三个部分:近期教学注意事项、评课议课活动、梳理课文教学流程。

首先,一年级备课组长杨萌老师对近期语文教学的注意事项进行了说明:第一,加强学生的朗读指导,让学生做到能指读,不拖音;第二,注重学生的语言积累,用好课前2分钟,积累成语、名言或诗词等,如学习课文《秋天》,可通过拼读的方式积累成语“一叶知秋”“秋高气爽”等;第三,注重提高课堂效率,课堂上重视学生的写字指导,利用好延时课程提高学生语言应用能力。

其次,在教研组长罗萍老师的组织下,老师们对最近期的诊断课、亮相课进行评课议课,分享自己的磨课心路历程,交流自己的收获。老师们敞开心扉、各抒己见,纷纷交流着自己的想法。“苟老师的课给我留下了深刻的印象,当她的黑板拉开显示了漫天的‘星星’,我也被吸引了,学生也很快进入了情境”彦洁老师分享着她的收获。

“罗姐姐的课怎么上得这么好,学生课堂常规良好,老师善于引导学生,罗姐姐语言活泼、富有亲和力,学生学得也很扎实”“听完后我可以按照这个流程直接在自己班上照着上。”老师们纷纷谈论自己听课的收获。

“我觉得在这个过程我成长了很多,发现自己状态不是很好,对教材的解读也不够深入,感谢有大家的帮助……”大家用心分享着,用心感受着,这不仅是一场教研,更是一次心与心的碰撞。

最后,罗萍老师进行了总结,她首先肯定了老师们这两个月的努力,看到了大家在课堂教学上的成长,其次,毫无保留地分享自己的教学经验与方法,希望老师们在教学中充分发挥自己的才能,在教学中各显神通,多向同年级组的老师请教,做好总结反思,相信大家会很快成长起来。

教而不研则浅,研而不教则空。秋风送爽征帆满,扬帆起航正当时。教师个人的专业发展,离不开教研团队的团结协作、携手共进。且行且努力,研思促成长,我们一直在路上




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