(诊断课)三尺讲台展风采，诊断课促成长

金秋十月,二数组的老师们认真备课,积极磨课,展示了高质量的课堂,并且每节展示课,全员参与听课,评课,共同研讨每节课,两个问题一个建议,让每位老师都有所获.

杨皎老师《小熊请客》从实际生活出发,让孩子们感受到数学与生活息息相关.整节课的课堂氛围浓厚,激发了学生的学习兴趣.

徐媛老师《数松果》初步培养学生迁移类推和按规律识记的能力.课堂中,将乘法口诀的编写落实到了每个细节.

何芮老师和谢运盛老师《需要几个轮子》同课异构,展示了两位老师不同的风格,让孩子们经历了3的乘法口诀的过程.个性化的教学设计关注到了每位孩子.

杨英九老师和杨彩霞老师《课间活动》同课异构,两位老师认真打磨课例,发展了学生的问题意识,体验口诀在解决问题的作用.结构化的板书设计体现了两位老师的缜密的思维.

董梦景老师《回家路上》让孩子们在解决问题的过程中感受数学与生活的密切联系,发展初步的应用意识.整节课重难点突出,目标完成度非常高.

本次赛课活动，为老师们搭建了一个展示课堂风采的平台.老师们积极准备,赛出了风格.同时,为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，共同打造智慧高效数学课堂。