最美的声音，是家校同频的声音；最好的教育，是家校共育的互动。四月十二日下午，借着春日的风，迎着和煦的阳光，四年级的家长们共赴一场主题为“看见成长的力量”的育人之约，与四年级老师们一起书写孩子们的成长故事。

健康的心理内核，是孩子成长路上的一盏明灯，引领孩子走向美好的未来。家长们首先在新教学楼二楼体育馆聆听了四川大学华西医院心理卫生中心医疗组长、主治医师、博士生导师，四川省心理协会医学心理专委会委员，成都市家校教育协会副会长李喆教授的专题讲座《小学中段常见心理问题及对策》。

李教授对小学生心理健康进行了阐述，使家长正确理解了健康的内涵——那就是身心健康和具备良好的社会适应能力。他结合自己研究和工作经验，深入地分析了当代小学生心理健康的现状和小学生心理发展的主要影响因素，并联系案例，有针对性地具体讲述了中段小学生的心理特征和对策。深入浅出地讲解，家长们对于小学中段的特点、儿童成长的关键期，如何抓住最佳时期培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯等，给出了很好的方法引导。他建议家长朋友们要不断加强自身学习，跟上孩子成长的步伐，努力做专业的家长，真正读懂孩子，走进孩子内心，做好父母的角色。

讲座过程中，李教授不时与现场家长互动交流，针对家长们的疑问或困惑，分别给出专业的、富有指导性的建议，为孩子们的健康成长保驾护航。

带着聆听讲座的满满收获，家长们分别来到自己孩子所在班级教室参加班级家长会。四年级老师们以“看见成长的力量”为主题，聚焦孩子全面发展，与家长进行心与心的沟通。

在班级管理助力学生成长的话题中，班主任们立足现在，着眼未来，用心建设和谐包容、积极向上的班集体。学校和班级通过开展丰富多彩的活动，让孩子们在合作参与中有了生长点。加强良好习惯的培养，孩子们争做好习惯的主人。以课程为载体，培育身心健康的孩子。班主任们还特别感谢家长们与老师和谐共育，关心关注孩子却不越界，为孩子做好榜样示范。学科老师全面关注孩子核心素养的达成，就学科的教学内容、学习准备、课中学习、课后巩固和拓展、家校配合等方面做了详细讲解。

两个小时的相约，温暖而美好，“万事以心文本，未有心至而力不能从者”，家长们和老师们继续携手、用心、用情、用智地做好孩子成长路上的提灯引路人，共酌成长！