2024年5月8日，我校心理老师在录播室给三、四年级的班级心理委员进行了培训。本次培训围绕心理健康知识概述、心理委员角色定位和职责、需要关注的群体、发现心理问题同学如何做四个板块开展。

通过回顾心理健康的内容（心理健康是个体在生理、心理和社会功能方面处于完好的状态），与常见的同学们对心理委员可能存在的几种误解（心辅委员就是学校安插在班级的“间谍”），帮助同学们认识到心理委员的重要性与明确心理委员角色定位和职责：传声员、排雷兵和支持者。再通过介绍需要关注的群体、需要重点关注的人群与发现心理问题同学后关于报告、保密原则、信息方面、协助学校心理健康教育方面、业务学习方面的要求，进一步帮助心委们做好本职工作。

培训中，同学们向老师自己询问担任心委后遇到的疑惑与不解，老师一一耐心解答。老师强调心理委员要秉承“协同协作、同向同行”的工作理念，明确自己的职责和分工，与心理老师保持密切联系，发挥朋辈作用，更好地为广大同学服务。