为宣传庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动。经各省区市和新疆生产建设兵团推荐、媒体展示、组委会推选，共推选出12位2024年度全国教书育人楷模，具体名单如下：

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，落实好全国教育大会精神，发挥新时代先进人物的榜样示范作用，教育引导和激励广大教师向模范学习，坚定信念，深刻理解新时代的历史使命和责任担当，弘扬教育家精神，争做肩负民族复兴重任的时代新人，9月19日，成都市泡桐树小学（天府校区）全体教师分学科组，进行了2024年度全国教书育人楷模贺教师先进事迹的学习。

具体学习情况如下：
语文组：学习了教书育人楷模事迹后，我感受到：为人师表，我们应该表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，在工作中真正做"三平教师"，并加强学习，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志等。不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。
其中对逄锦聚老师最为印象深刻，每当看到自己的学生取得成绩、获得成长，是逄锦聚最高兴的事。“这几十年走过来，最欣慰、最有满足感的时候，就是看着自己的学生成长，成为社会主义现代化建设的骨干和栋梁。”
有一首歌叫《长大后我就成了你》，逄锦聚一直觉得写得非常好，而作为老师，他更希望歌词是“长大后我就超过了你”，“这是老师的期望所在，幸福所在”。


数学组：在深入学习全国教书育人楷模的事迹后，我们深感教师职业的崇高与伟大。这些楷模们用自己的实际行动，诠释了教育的真谛，为我们树立了光辉的榜样。
首先，楷模们坚定的理想信念让我们深受触动。他们始终坚守教育初心，为党育人、为国育才，把个人理想融入国家教育事业中。作为一名教师，我们也要树立正确的教育观，为培养社会主义建设者和接班人而努力。
其次，楷模们无私奉献的精神令人敬佩。他们关爱学生，倾心教育，舍小家为大家，用实际行动诠释了“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。我们要以他们为榜样，关爱每一个学生，用心教书，用爱育人。
最后，楷模们精湛的教育教学技艺使我受益匪浅。他们严谨治学，勇于创新，为提高教育教学质量不懈努力。我们要学习他们的敬业精神，不断提高自己的业务水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
总之，学习全国教书育人楷模的事迹，让我们对教师这一职业有了更深刻的认识。在今后的工作中，我们将以楷模为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

英语组：9月20日上午，全体英语教师分年级集中学习了“2024年度全国教书育人楷模”的先进事迹。老师们被楷模们深厚的教育情怀、精湛的教学技艺和卓越的育人成果深深打动，纷纷表示，要以楷模为镜，不断提升自我，将爱与智慧融入日常教学，激发学生潜能，培养具有国际视野的新时代人才。通过本次学习，英语组不仅加深了对教育使命的理解，更坚定了以榜样力量引领教学创新的决心。未来，我们将携手并进，用实际行动践行教书育人的崇高使命，为培养更多优秀英语人才贡献力量。让我们以楷模之光，照亮教育之路，共筑美好教育梦！

体育组：弘扬教育家精神，展示新时代教育事迹——体育组积极响应中宣部、教育部关于弘扬教育家精神的号召，举办了一场学习活动，旨在展示新时代教育事迹，提高教师的专业素养和教育理念。活动中，体育组老师们重温了2024年度全国教书育人楷模的事迹。这些来自各个教育领域的杰出代表，如南开大学的逄锦聚教授、山西省的安慧霞园长等，均在教书育人事业中做出了卓越贡献，展现了教师的使命感和责任感。通过分享这些楷模的故事，老师们深刻理解了何谓教育家的精神，他们不仅传授知识，更当以身作则，激励学生成长。在讨论环节，体育组教师踊跃发言，结合自身的教学经验，探讨如何在日常教学中践行教育家精神，培养学生的全面素质。老师们一致认为，提高体育教学质量，促进学生身心健康，是教师的重要任务。同时，许多老师提出，借鉴楷模的做法，将“团体精神”、“公平竞争”等教育理念融入体育教学中，也是未来工作的重要方向。此次学习活动不仅增进了教师们对教育家精神的认识，也激励他们在今后的教学中，不断追求卓越，为学生的成长与发展贡献自己的力量。

美术组：听了几位优秀楷模教师的先进事迹，我们大受启发。老师们的民主教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

道法组：今天，泡天道法组老师们学习教书育人楷模，大家都深受启发。楷模们不仅是知识的传递者，更是灵魂的工程师，以高尚的师德、无私的奉献和卓越的教学技艺，点亮了无数学子的心灵之灯。我们每一位老师都深刻体会到，作为教师，应怀揣热爱，以学生为中心，用心倾听，耐心引导，让每一堂课都充满温度与力量。楷模们的精神如同灯塔，指引我们前行，在未来的教育路上，我们全组老师将不忘初心，砥砺前行，努力成为学生成长路上的引路人和同行者。


三尺讲台，十年树木。每一位榜样教师背后的感人故事都令人鼓舞，催人奋进。榜样教师们传递的正能量，让大家的心灵受到了洗礼，坚定了将仁爱育人进行到底的决心。
我们将学习“教书育人楷模”的崇高精神，用默默无闻的耕耘传播知识、传播真理，塑造灵魂、塑造新人、塑造生命。弘扬践行教育家精神，积极投身教育强国建设，落实立德树人根本任务，努力当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，争做人民满意的“四有”好老师。