2024年10月12日下午2点，高新区2024-2025学年度上期四年级小学语文课程教材研训活动在泡小天府如期举行，活动由高新区中心教研组刘璐老师主持，高新区所有四年级语文老师参加了这次以基于学业质量的“教学评”一体化单元整体教学设计与实施为主题的教研活动。

会议首先由泡小天府谢飞鹏老师对《单元与课时教学的目标与分解》进行了交流。探寻神话奥秘，讲好神话故事。谢老师从神话文体认识、单元整体目标 、单元整体设计等方面进行了详细而专业地解读。

接着泡小天府陈春兰老师呈现了一堂精彩的课例《精卫填海》。课堂教学有三个环节：识记生字，朗读课文；借助注释，讲好故事；聚焦形象，感悟精神。整个课堂层层递进，循循善诱，不仅让学生感受到精卫坚韧执着的精神，感悟到神话故事的神奇，还让学生的语言运用、思维能力、审美创造等核心素养得到了提升。

然后石室附小李昱老师做了主题为《反馈与改进教学目标》的交流。李老师就基于目标达成的课例观察与反馈量表进行了解读。与会老师利用量表对陈春兰老师的课堂进行了评价反思。

最后兼职教研员、省教科附小祝蕾老师进行了总结。并重点指导了如何制作观课量表，如何从多维度考核目标。

此次活动历时三个多小时，主讲老师精心准备，精彩呈现，与会老师专注倾听、互动反馈，共同探寻了神话文体的教学路径，优化了“教学评”一体化单元整体教学设计和实施。老师们定会带着这些新的收获与思考，投身于无比热爱的教学实践研究中去。