为深化课堂教学改革，落实生本教育理念，培养孩子的综合素质、创新能力、实践能力和协作能力，帮助他们更好地适应未来社会的需求，一年级STEAM创新课程《小新的天空之旅》也接近尾声，最后一节评估与评价由一年级数学组何静知老师带领1.8班的孩子共同完成。

课堂伊始，何老师先对孩子们前期的努力以及作品进行了高度的肯定，让孩子们获得了良好的情绪价值体验。接着，何静知老师以一个问题“你会从哪些方面来介绍你的作品？”引发学生思考，然后全班分享。何老师引导学生继续思考：能否说说在活动的过程中自己的感受以及遇到的挑战？

随后学生展示并介绍作品，学生给予点评，达到生生互动的效果。最后，何老师带着全班同学回顾本次课程的内容，并展示了中国航天史，帮助学生认识到科技进步对国家发展的重要性，培养学生民族自豪感和爱国情怀，以及要学会团队合作。

教而不研则浅，研而不教则空。课后，组内教师围绕何老师的课展开了讨论，结合自身备课及教学经验，纷纷提出了自己的建议与想法，教师群体智慧得以发挥。每次教研都是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学！