微光成炬，一路向阳

——记泡桐树小学（天府校区）班主任培训

为进一步加强我校班主任教师班级管理能力，稳步提升班主任专业素养，引领班主任队伍成长进步，2025年1月14日，我校开展了“微光成炬，一路向阳”的专题培训活动。学校领导及全体班主任参加了此次活动。

培训在谢飞鹏老师一段诙谐幽默的谈话中开始，在一阵针笑声中，我们被谢老师的乐观所感染，被他的努力所感动。

接下来，王婷老师为老师们分享了“班级岗位构建”的经验。王婷老师从岗位种类、角色职责、竞聘机制、岗位轮换、评价反馈几个方面进行了分享，并从学生低、中、高年段的不同，提出了“岗位体验，明确职责”——“竞选成长，培养能力”——“任务招募，自主管理”的实操办法。

一个班级的进步需要一群得力的助手，赖冬妮老师从“班委成长”的角度进行了经验分享。赖老师指出，低段班委培训主要是认识角色定位，培养基础能力，培养情感态度；中段班委培训要深化与拓展责任，提升综合能力，强化自我管理与榜样作用；高段班委培训则要指导他们进行班级全面管理与规划，培养高级领导与组织能力，培养自我管理与传承的意识。

之后，徐芹老师结合生动的案例给老师们分享了班级服务岗位的宝贵经验。“小处入手，体验责任”“餐点管理，合理有序”“班级岗位管理小妙招互动”，徐老师这些实用的经验给了老师们不少启发。

好的制度一定有好的评价做支撑，杜思桦老师对班干部评价方案进行了深度解读。杜老师根据不同年龄段的学生特点，在评价时间、评价维度、评价方式、评价特点做了针对性的指导。

陈思漪老师还就“班级岗位轮换”的意义、实施、注意事项等方面进行了分享。

本次培训不仅是一次经验的传递，更是一次思想的碰撞与洗礼，为全体班主任提出新要求的同时也指明了新方向。教育之路漫漫，育人之心灼灼。班主任老师们会将所学践行于日常的工作中，用爱心、耐心、恒心去擦亮教书育人底色，做智慧的班主任，做温暖的教育工作者！