近日，我校成功举办了一场以“解锁副班角色密码——晓职责 善沟通 巧管理”为主题的副班主任培训会。此次培训旨在提升副班主任的班级管理和沟通能力，为学校的德育工作注入新的活力。

培训会上，德育干事董姝老师首先阐述了本次培训的意义。她指出，副班主任作为班级管理的重要力量，承担着协助班主任处理日常事务、加强师生互动、促进学生全面发展等多重职责。然而，通过前期的问卷调查和实际工作观察，我们发现正副班主任在班级管理和沟通中存在一些问题，如职责不明确、沟通不畅等。针对这些问题，董老师提出了一系列应对方法。她强调，副班主任要明确自己的职责范围，与班主任密切配合，形成合力；同时，要加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑，及时给予帮助和支持。此外，董老师还再次强调了副班主任到岗的时间要求，以及处理应急事件的流程，确保副班主任能够在关键时刻发挥应有的作用。

随后，我校优秀副班主任王思雨老师进行了工作经验交流。她以“清”、“细”、“暖”为关键词，分享了自己在副班主任工作中的宝贵经验。王思雨老师表示，副班主任要做到思路清晰、工作细致、关怀学生，这样才能赢得学生的信任和喜爱，为班级管理工作打下坚实的基础。

在交流环节之后，德育主任何庆华老师为副班主任们答疑解惑。他针对副班主任们在工作中遇到的具体问题，给予了详细的解答和建议。何主任的讲解深入浅出、贴近实际，让副班主任们受益匪浅。

最后，我校廖敏书记做了培训小结。她充分肯定了本次培训会的成果和意义，并提醒副班主任们要积极主动、善于沟通协调。廖书记强调，副班主任是班级管理的重要力量，要发挥自己的优势和作用，为学校的德育工作贡献自己的力量。

此次副班主任培训会，不仅提升了副班主任的班级管理和沟通能力，也为学校的德育工作注入了新的活力。相信在全体副班主任的共同努力下，我校的德育工作将取得更加显著的成效。