为深化廉洁文化教育，提升教师专业素养，我校道德与法治学科组于今日组织全体教师开展“廉洁思政课大赛”备赛动员会暨《问题学生诊疗手册》专题读书教研活动，通过“以赛促学+书香赋能”双轨模式，助力教师全面发展。

廉洁思政育新人 以赛促教展风采

会议伊始，备课组长梅老师详细解读了“廉洁思政课大赛”文件要求，强调小学组需紧扣“廉洁家风”主题，以故事启蒙、行为养成等方式培养学生廉洁价值观，并明确视频格式、提交时间等参赛细则。梅老师鼓励大家积极报名参加，指出这一过程不仅是自我提升的绝佳机会，也是展示学校教学水平的重要平台。通过深入研究“廉洁家风”主题，老师们将创新教学方法，挖掘新颖教学思路，让思政课堂更加生动有趣，并实现“以赛促教、以赛促研”的目标。

书香润心启智慧 诊疗问题促成长

教研活动第二环节聚焦专业阅读。为了提升教师的教育智慧与专业能力，学校为每位老师发放了《问题学生诊疗手册》一书，并制定了详细的阅读任务。

《问题学生诊疗手册》强调教育者需摒弃简单惩戒，转向“病理式”分析与科学干预：以共情理解行为动机，通过家庭、心理等多维度溯源；用“对症策略”替代粗暴压制；同时建立预防机制，形成“早发现—精准介入—长效跟踪”的教育闭环。

曹娟副校长向老师们分享了她的阅读心得，并建议组内老师标注重点案例与策略，同时记录个人教学中的相似问题，以期从理论到实践，建立科学、系统的学生问题处理逻辑。

通过集体阅读与讨论，老师们相互学习，共同成长，为更好地服务学生奠定了坚实基础。

此次教研活动以“竞赛动员+深度阅读”双轮驱动，既激发了教师创新思政课堂的热情，又强化了育人智慧的理论根基。下一步，学校将持续推进“廉洁教育”与“问题诊疗”实践，为打造高素质教师队伍、落实立德树人根本任务注入新动能。