为持续优化家校共育生态，凝聚教育合力，成都市泡桐树小学（天府校区）于近期圆满完成了本年度家校深度面谈工作。此次面谈秉承“双向赋能、协同共进”的理念，通过系统性对话梳理教育的需求，探索家校协作新路劲，为学生的全面发展注入新功能。

家校同心，共谋教育未来

家校面谈是学校践行“开放办学、家校共育”理念的重要实践。多年来，学校始终将家校沟通作为育人工作的核心环节，通过定期沟通、家校面谈、设立多元反馈渠道、搭建协作平台等方式，推动家校从“单向反馈”向“双向共建”升级。今年，学校进一步优化面谈形式，采用“分组研讨+集中反馈”模式，聚焦学生成长需求。学校相关部门老师全程参与，与三年级和六年级各班家长代表深入交流，倾听家长关切，共商解决方案。

多维对话，凝聚共育共识

本次面谈围绕学生身心发展、校园生活品质、课程优化设计等核心议题展开。校领导与家长代表就心理健康支持、学业衔接规划、校园设施优化、课外活动创新等话题进行了充分探讨，同时针对家校协作中的职责分工与资源整合提出建设性意见。讨论过程中，学校也特别注重家长的专业能量挖掘，鼓励家长结合职业特长参与课程设计，为劳动教育、职业启蒙等特色活动提供支持。此外，学校还分享了近年家校协作的创新案例，如家长志愿课堂、亲子实践项目等，进一步激发协同育人的内生动力。

携手同行，共绘成长蓝图

此次家校面谈旨在构建更高效的家校协作机制，推动教育诉求转化为切实可行的行动方案。未来，学校将持续完善家校沟通平台，通过“家长学堂”、线上协作系统等载体，强化家长在孩子成长教育中的参与度；实现家校从“协同配合”到“双向赋能”的升级。同时通过持续优化校园设施、丰富课程体系、加强心理健康教育等举措，助力学生平稳过渡成长关键期，让每一位学生都能在包容、开放的教育生态中绽放个性潜能，

教育是一场温暖的同行，家校沟通是连接学校与家庭的坚实桥梁。未来学校将继续以学生为中心，释放家校协作的无限可能，共同书写“为未来赋能”的教育新篇章。