为深化新课标理念实践，推动青年教师专业成长，5月8日，我校数学组成功举办第五届青年教师赛课（决赛）活动。本次活动通过课堂展示、互动研讨、专家点评等环节，为青年教师搭建了互学共研的成长平台，充分展现了我校数学教师团队锐意进取的精神风貌。

精研课堂展风采 多元实践育思维

谢运盛老师执教的《分一分》以生活化情境切入，巧妙设计“分物”任务，引导学生通过折纸、涂色、语言表达等多元活动，亲历分数的形成过程。课堂中，学生从具体操作中抽象出数学概念，既理解了分数的必要性，又培养了空间观念与逻辑思维能力。谢老师以问题链驱动探究，为学生搭建了自主建构知识的阶梯，充分体现了“做中学”的教学理念。

龙普容老师的综合实践课《装饰图中的奥秘》以“儿童节教室装饰”为真实情境，引导学生从观察图案规律入手，逐步完成“发现规律—表征规律—应用规律”的完整探究。课堂上，学生通过小组合作，用数学符号简洁表达复杂装饰规律，在解决实际问题的过程中深化符号意识。龙老师非常注重给学生搭建项目式学习的框架，展现了综合实践学习的独特价值。

文彦佳老师的《优化——沏茶》一课，以“为妈妈设计高效沏茶方案”为任务主线，通过情境模拟、流程图绘制、方案对比，让学生在合作中感悟优化思想。课堂以学生疑问为起点，通过教师点拨与自主探究相结合的方式，逐步突破时间统筹的难点，有效培养了学生的模型意识与解决问题的能力。整堂课逻辑清晰、互动热烈，彰显了“以生为本”的教学智慧。

专家引领明方向 共研共进促提升

活动特邀四川省特级教师游琼英进行专业指导。游老师从教学设计、课堂生成、素养落实等维度，对三节课进行了细致点评。她充分肯定青年教师对学科本质的把握能力，尤其赞赏课堂中“真实情境驱动”“学生主体地位凸显”等亮点，同时就教学环节的精细化设计、课堂追问的深度提出了优化建议。参赛教师认真聆听、积极反思，纷纷表示将立足新课标要求，持续打磨教学艺术。

以赛促教，以研赋能。此次赛课活动不仅为青年教师提供了展示风采的舞台，更通过实践与反思的深度融合，推动教学理念向纵深发展。未来，我校数学组将继续深耕课堂改革，以匠心精神谱写新时代育人新篇章！