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名师引领促提升,多维赋能备赛事

——成都高新区第三届小学语文教师团队技能比赛赛前培训

作者:张大建    点击数:408


名师引领促提升,多维赋能备赛事

—— 成都高新区第三届小学语文教师团队技能比赛赛前培训

为助力小学语文教师团队精准备赛第三届技能比赛,成都高新区教育发展中心于 5月9日在成都市泡桐树小学(天府校区) 组织赛前培训活动。本次培训围绕课程实施 课程评价、课程纲要制作及赛事要点 等方面展开系统指导,为全区教师带来一场干货满满的专业盛宴。
尚阳小学王玲老师 紧扣课程实施, 以《 从碎片到系统:“思创语文”课程群的校本实践 》为主题,开启培训首讲。她 从课程顶层设计,到课程实施路径,再到课程保障机制,分享了本校课程从破局到重构再到内生的完整历程。
泡小天府傅兮老师围绕课程评价,以《 基于学校“和润”语文课程的高质量课程实施方案为主题,结合具体案例,从必修课评价、选修课评价、日常评价、期末评价等维度,全方位阐述了“和润” 课程评价体系的落地操作方法

科大附小西园的甘学梅老师围绕《 课程纲要共研创,深耕教学新样态 》展开培训,她以二上语文为例,细致讲解了《学期课程纲要》的编制流程 而银都小学的罗琴老师则以六上语文为例,直观展示了课程纲要编制的完整样例。

最后,高新区语文兼职教研员锦城小学江凌老师深入解读了第三届教师团队技能赛方案,对参赛学校及团队提出了备赛要求和期许,并明确后续将持续跟进参赛团队需求,通过线上资源推送、模拟竞赛等方式进一步强化指导,助力团队优化备赛策略
本次培训通过位名师的深度分享,为参赛团队提供了从理论到实践、从宏观到细节的全方位指导。 各校 将以此次培训为起点,组建结构合理的备赛团队,结合专家建议制定个性化备赛计划, 在“小学语文国家课程校本转化”实践中彰显高新区教师的教研创新智慧,力争在比赛中展现高水平、凸显区域特色。





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