2025年6月25日，成都市泡桐树小学（天府校区）科创组在学校科创中心举行了一场别开生面的教研活动。出席此次活动的有学校教师发展中心的张利成主任、陈洪娟主任，以及全体科创组成员。

活动伊始，李双玲老师代表科创组，以“研教结合，智慧同行”为主题，对本学期科创组的工作进行了全面而深入的总结。她回顾了过去一个学期里，科创组在教学、科研等方面所取得的显著成绩，同时也客观地指出了存在的不足与改进空间。

紧接着，活动进入了热烈的讨论环节。全体科创组老师围绕“本学期是否尝试运用人工智能赋能教学”这一前沿话题，展开了深入的交流与探讨。老师们纷纷结合自身的教学实践，分享了在日常课堂教学中运用人工智能的心得体会，既有成功案例的喜悦分享，也有面对挑战时的深刻反思，现场气氛活跃而富有成效。

随后，针对本学期工作中暴露出的问题与不足，教研组进行了认真的思考与总结，并就下学期教研工作的开展形式提出了具体的调整方案。大家一致认为，要不断创新教学方法，加强跨学科融合，努力提升教学质量与科研水平。

在此基础上，张利成主任对科创组本学期的工作给予了高度评价与悉心指导。他从“课堂教学、课程建设、课题开展”等多个维度，充分肯定了科创组所取得的成绩，同时也提出了殷切的期望与宝贵的建议。张主任强调，老师们要继续深化课堂教学改革，认真研读课程标准，确保课程标准在日常教学中得到切实落实。此外，他还鼓励老师们积极参与各类比赛，通过竞技交流不断提升自身专业素养与综合能力。

最后，陈洪娟主任对本次教研活动进行了总结发言。她对教研组内老师们的辛勤付出与显著成果给予了充分肯定，并对下学期的工作提出了明确要求与殷切期望。陈主任特别指出，老师们在参与学生、教师的各种赛事时，既要注重数量的积累，更要关注质量的提升，务必以高度的责任心与敬业精神投入到每一项工作中去，用心做好每一件事。

此次教研活动不仅为科创组老师们提供了一个交流学习的平台，更为下学期的工作指明了方向，激发了大家的工作热情与创新活力。