开题聚力明方向 科研赋能促发展

——成都市泡桐树小学（天府校区）区级课题开题报告

为进一步推动教育教学改革，提升教师科研能力，2025年9月23日，成都市泡桐树小学（天府校区）教师在学校党建室举行了区级课题开题报告会。本次会议特邀汪海鹰、郑大明两位专家莅临指导，学校课题组成员全员参加会议。

会议伊始，两位专家对我校两个区级课题立项表示祝贺，并强调课题研究对学校的发展和教师专业成长的重要性，鼓励课题组成员要以严谨的态度开展研究。

接着，《小学数学综合与实践课程中科学思维培养的实践研究》课题组成员李苗苗老师、《生成式人工智能在小学数学综合与实践领域的应用研究》课题组负责人龙普容老师分别从两个课题的研究背景、目标、方法及预期成果等方面进行了详细汇报。

《小学数学综合与实践课程中科学思维培养的实践研究》课题提出在目前的综合实践课程中，老师易忽视学生科学思维的培养，同时这一块的评价也是缺失的。课题组成员们希望通过转变教学观念、改革教学方式、提升自身的科学思维培养的意识和能力，促进学生形成科学思维，培养学生问题解决的能力。《生成式人工智能在小学数学综合与实践领域的应用研究》课题聚焦人工智能，旨在解决小学数学“综合与实践”领域教学现实中存在的多重问题，希望通过老师的智慧与人工智能的辅助丰富学生的学习方式，提高了问题解决能力，促进核心素养发展。

最后，两位专家都对我校的两个区级课题给予了高度评价，肯定了选题的前瞻性和热点性、研究目标与内容的一致性、研究方法的多元性和可操作性等。同时，郑大明专家解读了标题核心词的内涵，以及两个研究主题之间的关系，针对课题的研究空间和研究成果提出了建设性意见，为课题研究指明了方向。

本次开题报告会的成功举行，为课题研究奠定了坚实基础。学校将以课题为引领，深化教学教学改革，推动教师专业发展，努力培养学生的创新精神和实践能力，为学校高质量发展注入新动力。