为深入贯彻落实《四川省中小学教师德育评价考核办法》及《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》，进一步加强我校师德师风建设，提升教师队伍整体素质，2025年9月， 成都市泡桐树小学（天府校区） 组织全体教师以学科组为单位，利用教研时间开展了师德师风专题学习活动。各学科组围绕文件精神，结合学科特点，进行了深入学习和交流。

语文组 ： 聚焦“立德树人”根本任务，探讨如何在语文教学中渗透德育元素，引导学生树立正确的价值观，做到文道统一。2025年9月5日，六年级组全体语文教师共同进行了以“崇德修身 正风铸魂”为主题的师德师风培训。主要学习和讨论了《四川省中小学教师德育评价考核办法》《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》和《以教育家精神铸师魂，谱写教育强国建设华章》。通过学习，大家更深刻地体会到教育是教育是国之大计、党之大计。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。作为人民教师，我们理应为之付出努力，为国家培养新时代英才。

数学组 ： 结合教学实际，强调教师应严谨治学、公正执教，在课堂中传递科学精神与规则意识，培养学生逻辑思维与诚信品质。2025年9月，成都市泡桐树小学（天府校区）数学组织全体数学教师开展“崇德修身，正风铸魂”师德师风专题培训，参训教师纷纷表示，此次培训既有政策层面的刚性约束，又有教育情怀的柔性引导。通过案例剖析与互动研讨，教师们深刻认识到：师德是立教之本，既要严守《十项准则》底线，也需以仁爱之心因材施教；惩戒是教育手段而非目的，需在法治框架下做到“程序合规、尺度合理”。学校后续将通过建立师德档案、健全家校协同机制等方式，推动师德建设常态化，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢精神根基。

英语组 ： 围绕“跨文化教育中的价值引导”展开讨论，强调教师在外语教学中要坚持文化自信，传播正能量，防范不良思潮。为加强师德师风建设，弘扬教育家精神，2025年9月18日，英语组分年级开展了以“崇德修身 正风铸魂”为主题的专题学习会议。本次学习会聚焦于四川省最新出台的师德师风重要文件。全体教师重点学习了《四川省中小学教师德育评价考核办法》的具体内容和评价标准，明确了师德考核的方向与要求。会议还对《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》进行了详细解读，就惩戒的原则、尺度和实际操作进行了深入探讨，旨在规范教育行为，保障学生权益。最后，与会教师共同学习了“以教育家精神铸师魂”的内涵，探讨如何将其融入日常教学，担当起为党育人、为国育才的光荣使命。通过学习，教师们进一步增强了立德树人的责任感和使命感，表示将以高尚的师德风范投身于教育强国建设的实践中。

道法组 ： 作为德育主阵地，重点学习了教育惩戒的实施细则，明确惩戒与保护的边界，提升依法执教的意识与能力。9月18日，成都市泡桐树小学（天府校区）道德与法治学科组开展了一次重要的教研活动，主题是集中学法。学科组教师共同学习了《四川省中小学教师德育评价考核办法》和《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》等重要文件。通过学习，教师们进一步明确了德育评价的标准和实施惩戒规则的具体要求，增强了依法执教的意识。此次教研活动助力教师以教育家精神铸师魂，为学校道德与法治教育的高质量发展注入新动力，为教育强国建设夯实基础。

科创组 ： 结合创新教育特点，强调教师应注重培养学生的科学伦理与社会责任感，杜绝学术不端行为。2024年9月19日，我校科创组全体教师参加了普法师德专题培训。本次培训聚焦教育法律法规与师德规范内涵，结合典型案例剖析，强化了教师的法治意识与职业操守。与会教师深刻认识到依法从教、以身立教的重要性，纷纷表示将恪守师德底线，弘扬高尚师风，为营造风清气正的育人环境贡献力量。活动取得了良好效果。

音乐组 ： 探讨艺术教育中的情感引导与人格塑造，强调教师要以美的言行影响学生，营造积极向上的艺术氛围。9月17日，我校音乐教师齐聚党建会议室，参加2025年秋季师德师风专题培训。本次培训以“崇德修身，正风铸魂”为主题，重点学习《四川省中小学教师德育评价考核办法》《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》及党的二十大关于教育强国的新部署。组长余世凤老师带领全体音乐教师逐条研学“十项师德准则”，强调“师德档案”将纳入职称评聘、评优评先、岗位晋升“一票否决”。全体音乐教师现场完成自评、互评，并签订《泡小天府师德承诺书》。规范惩戒，守住红线文件解读《惩戒细则》“12条可实施惩戒情形”“8条禁止行为”，提醒教师“教育惩戒”必须“有据、有度、有温度”。会后，各年级组将修订完善班规，确保“一班一策”科学可行 ， 铸魂育人，再启新程 。

体育组 ： 围绕“健康第一”理念，学习如何在体育活动中关爱学生身心健康，规范教学行为，杜绝体罚与变相体罚。2025 年 9 月 15 日，成都市泡桐树小学（天府校区）体育组召开师德师风专题培训会议，由苏秋丽主持。会上，苏秋丽带领组员学习《四川省中小学教师德育评价考核办法》《四川省中小学教师惩戒规则实施细则》，明确体育教师需坚守坚定政治方向、关心爱护学生等十项评价内容，掌握教育惩戒适用情形与禁止行为。同时，传达党的二十大关于教育的部署，强调以教育家精神铸师魂，将立德树人融入体育教学，助力教育强国建设。此次培训为体育组教师规范从教、提升师德水平奠定基础。

美术组 ： 强调教师应以美育人、以美化人，在审美教育中传递真善美，树立良好的师表示范。为深入贯彻《四川省中小学教师德育评价考核办法》及《中小学教师惩戒规则实施细则》精神，2025年9月，我校美术学科组在教研时间召开了“崇德修身，正风铸魂”师德师风专题学习会。学习会上，全组教师首先集体研读了文件核心内容，重点围绕“坚持言行雅正”“秉持公平诚信”“潜心教书育人”等准则展开了热烈讨论。大家结合美术学科特点，深刻认识到美术教育不仅是技能的传授，更是审美素养与健全人格的培养过程，教师自身的品德修养与言行举止本身就是最生动的“美育教材”。老师们一致认为，在课堂教学、作品辅导及活动组织中，应时刻做到为人师表、以身作则，用发现美的眼睛鼓励每一位学生，营造公平、包容、积极向上的美育环境。同时，对教育惩戒的适用范围与尺度进行了认真学习，明确了在任何情况下都必须杜绝任何形式的侮辱、歧视行为，保护学生的心灵与创作热情。

心理组 ： 结合心理健康教育实际，学习如何在教育惩戒中关注学生心理需求，做到严慈相济、疏导有方。2025年9月5日，心理组老师开展专题学习活动，聚焦《四川省中小学生教师德育评价考核办法》《四川省中小学教育惩戒罪责实施细则》以及“以教育家精神铸师魂，谱写教育强国建设华章”相关要求。通过深入解读师德考核“十项准则”、教育惩戒的六类使用情形与实施规范，教师们进一步明晰了“以德立身、以爱育人”的实践方向。结合教育家精神中“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱内核，心理组将师德规范融入心理健康教育工作，以专业与温情守护学生心灵，为教育强国建设夯实心理育人根基。

书法组 ： 以“字如其人，教如其心”为主题，强调教师应修身正己，在书写教育中传递中华优秀传统文化与师德风范。为强化教师职业道德素养，近日，我校书法组教师开展师德专题培训。培训围绕“三爱两人一终身”核心准则，通过政策解读、典型案例分析、优秀教师经验分享三个环节展开。主讲人结合教育教学实际，深入剖析师德规范在课堂教学、师生沟通、家校协作中的实践要求，还通过反面案例警示教师严守职业底线。

通过此次专题学习，各学科组教师进一步统一了思想，明确了师德底线，增强了教书育人的责任感和使命感。大家纷纷表示，将以教育家精神为引领，恪守职业规范，争做新时代“四有”好老师，共同谱写教育强国建设的新篇章。