10月29日上午，科学组开展以 “数字赋能 — 思维发展型的小学科学课堂” 为主题的说课教研活动，全体科学教师参与。

活动伊始，教师集体学习《师德师风失范典型案例 - 惩戒失当篇》，通过案例研读与交流，强化师德意识，明确教育教学行为规范。随后，邓皓峰、何思蓓、周云露三位青年教师分别以《家里的物品》《身体的 “联络员”》《设计建造塔台》为课题，进行说课。三位青年教师结合应用VR场景模拟，AI生图，AI智能体，电子班牌评价，反馈器等技术赋能课堂，阐述教学思路与学生科学思维培养路径。全体教师聚焦 “数字赋能” 展开研讨，点评说课亮点并提出改进建议。最后，教师集体学习科技教育课程资料，更新教育理念。?

此次活动不仅提升了教师AI技术应用能力，还为打造思维发展型科学课堂奠定了基础，助力学科教学质量提升。