2025年10月30日，成都市泡桐树小学（天府校区）科创组成功举办信息科技学科青年教师赛课活动。叶冬晴与唐林两位教师分别执教三年级《在线搜索查信息》和六年级《制作钥匙扣》，充分展现了学校在信息科技教育中注重学科融合、创新实践与学生素养培养的先进理念。 叶冬晴老师以“计划参观科技馆”为情境，通过任务驱动引导学生体验搜索引擎的使用。课程围绕“获取信息的方式—搜索引擎功能—关键词优化—线上线下信息比较”层层推进，强调信息筛选与创造性应用。学生通过微课学习、小组讨论和实践操作，不仅掌握了高效检索信息的技能，更初步形成了信息安全与责任意识。叶老师注重课堂评价与激励，鼓励学生自主探究，体现了“教学评一致性”的有效实践。? 唐林老师以项目式学习展开《制作钥匙扣》一课，引导学生观察实物、分析结构，并运用3D One软件完成“草图绘制—立体拉伸—打孔修饰—个性化图文添加”的全流程设计。课程融合数学建模、工程思维与艺术创作，学生通过微课资源自主学习布尔运算、浮雕等工具，在迭代调试中提升计算思维与创新能力。唐老师特别强调版权意识，引导学生在创作中树立信息社会责任。 本次赛课活动凸显了泡桐树小学（天府校区）信息科技课程的特色：低年级注重基础技能与生活应用，高年级侧重跨学科整合与创新实践。两节课均以学生为中心，通过真实情境激发兴趣，在解决问题中培养数字化学习能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。学校将持续推动信息科技教学创新，助力青年教师成长，打造更具活力的科创教育生态。