冬意渐浓，岁末将至。为系统梳理期末阶段各项教育教学工作，确保学期收官平稳有序、高效高质，我校于1月8日中午，在国际会议室召开了第三次学科组长、备课组长工作会议，各学科教研组长与研培中心成员齐聚一堂，商讨期末工作安排，明确责任与方向。本次会议立足实际，内容充实，旨在将常规工作与期末重点任务深度融合。

会议围绕两大核心板块展开深入研讨与部署：

一、锚定目标，统筹期末全局工作

教研培副主任谢飞鹏对期末各项工作进行了说明。他强调，期末各项工作需与常规教研、团队建设及绩效考核协同推进。侯文婷主任对教学质量分的提交提出了高要求，如资料提交的规范性、时效性与质量至关重要。教师发展中心何庆华主任在会议中提出各学科组需切实承担起任务分配与组织协调职责，包括团队荣誉汇总、读书活动推进等，强调各组长需以“清单化”管理方式，明确近期工作项目、时间节点与质量标准，确保师德师风过程性资料等各类材料按时优质归档，为学期评估与未来发展奠定坚实基础，为持续提升育人满意度，下学期教研组建设将重点关注教师课堂语言规范等问题。

二、聚焦质量，深化教研内涵建设

针对期末教育教学中的关切问题，周芳明副校长会议提出了优化方向，在期末的教研培训中，需向全体教师传达相关反馈，引导反思与改进。同时，会议倡导全体教师在期末、放假等关键期，教师应注重言行修为，管理好自身情绪，以积极稳定的状态成为学生的榜样。给予学生，尤其需特别关爱的学生，更多身心关怀，营造温暖健康的成长环境。另一方面，在各学科自主命题后，学科组长需主动关注组内舆论动态，做好引导，为命题、审题教师营造支持性、建设性的专业研讨环境，共同维护风清气正、协作共进的教研文化。

本次学科组、备课组会议既是一次务实的工作部署会，也是一次凝聚共识的动员会。它标志着我校本学期工作进入最后的冲刺与总结阶段。相信全体教研组长必将发挥引领作用，带领各学科教师团队，以高度的责任心、严谨的专业精神和温暖的育人情怀，圆满完成本学期各项任务，为学校的持续高质量发展注入澎湃动力，携手迎接崭新的篇章。