聚焦学段衔接 抓实常规管理 筑牢体育育人根基

为进一步优化体育课堂教学体系，打通各学段体育教学衔接壁垒，强化校园教学常规管理，近日，我校召开体育教学工作专题会议。宋茜书记出席会议并讲话，全体体育教师参会。

会上，宋茜书记围绕幼小、水平一至水平三学段体育课堂有效过渡核心议题作重点发言，从五大维度明确教学改进方向。针对水平一低段学生，强调要贴合低龄儿童身心特点优化交流方式，严格做好教师课堂情绪管控，提升课堂管理实效；聚焦幼小体育教学过渡，提出要推动幼儿园游戏化教学向小学水平一活动化教学平稳转变，实现教学模式无缝衔接；针对水平一、二、三学段，要求科学规划教学内容与教学节奏，构建循序渐进、连贯衔接的体育教学梯度；突出学科育人核心价值，提出要将学科育人与日常教学深度融合，与学生建立教学默契，让育人理念贯穿课堂全过程；同时着重强调要树立课堂敬畏意识，引导学生尊重教师，全面提升体育课堂教学质量与育人实效。

此次会议精准聚焦体育教学痛点为我校各学段体育教学衔接工作指明路径，也为教学常规管理提质增效奠定基础。下一步，全体体育教师将落实会议要求，深耕课堂教学，优化学段衔接，抓实常规管理，全力推动学校体育教育工作高质量发展。