为助力市级教师发展基地校高品质建设，发挥基地校示范引领作用，紧扣数智教育发展趋势，依托 AI 赋能教育创新，坚守 “以创为中心” 育人理念，聚焦音体美学科审美素养培育，深化跨学科教学改革，2026 年 6 月 18 日上午，成都市泡桐树小学（天府校区）2026 年春季精品课程菜单专题培训在学校多功能厅顺利开展。本次培训以 “‘以创育人 数智赋能’：音体美跨学科融合课程设计与审美素养培育路径探究” 为主题，学校学科组长、备课组长、校级学科带头人及骨干教师全程参与，音体美学科教师全员参训，共探学科融合新思路、共研课堂教学新方法。

本次培训采用 “课例分享 + 专题讲座 + 现场互动” 相结合的形式，注重理论引领与实践课例深度融合，以专业讲座夯实理论根基，以优质课例提供实操范本，以现场互动促进思维碰撞，切实推动参训教师深化思考、交流经验、提升能力。课例展示环节精彩纷呈，三节优质跨学科示范课依次呈现。

泡小天府刘瑾安老师带来美术跨学科课例《泥泥狗豫见成都》。课程依托数智技术赋能课堂，将非遗 “泥泥狗” 传统艺术与成都本土文化元素有机结合，借助数字化工具拓展学生创作视野，在跨学科实践中引导学生感受艺术之美，着力提升学生审美能力与创新创意素养。

杨纤纤老师带来音乐跨学科课例《京调》。课程立足音乐课堂开展跨学科实践，以问题为导向设计教学环节，在传统戏曲音乐的学习中融入多学科视角，着重锻炼学生问题解决能力，培育创新思维，落实音乐学科核心素养。

周浩然老师带来体育跨学科课例《劳动最光荣》。课程依托数字化教学手段，积极推进体育与劳动学科深度融合，将劳动场景与运动技能练习有机结合，立足体育课堂本质，在运动实践中夯实学生体育学科核心素养，渗透劳动教育理念，为在场体育教师献上一堂极具参考价值的融合教学示范课。

课例分享结束后，成都师范学院美术与设计学院教师教育研究所所长、副教授陈实带来专题讲座《新时代美育理念下，如何提升艺体教师的学科融合素养观》。作为教育部国培专家库成员，陈实副教授拥有丰富的一线教学、教研及教师培训经验。讲座中，他结合当下美育发展趋势，围绕艺体学科融合的核心内涵、实施路径、审美素养培育要点等内容展开细致讲解，用专业的理论阐释、鲜活的教学案例，为全体参训教师厘清跨学科教学思路、指明课堂转型与专业发展方向。

培训最后，全体参与人员集体合影留念，本次精品课程菜单培训圆满落幕。

此次培训搭建了优质的学习交流平台，让全体艺体教师对新时代美育工作、跨学科融合教学有了更为系统、深刻的理解，也为学校探索 AI 与美育深度融合的创新育人模式、推动数智美育提质升级注入了动力。参训教师纷纷表示，将把本次培训所学运用到日常教学当中，结合自身教学岗位优化课程设计，积极探索艺体学科融合教学路径，深耕课堂、潜心教研，以更饱满的热情、更专业的能力助力学校美育工作高质量内涵式发展。