2026年6月24日，我校数学教研组学期工作总结会在热烈的氛围中召开，分年级组汇报、学科大组总结、教师颁奖及工作部署四个环节展开，全面回顾了一学期以来各组的扎实足迹与丰硕成果。

首先，年级汇报各具特色，亮点纷呈。六年级组以“研思夯课堂，笃行共成长”为主题，汇报了在常规管理、教师成长、学生赋能三个方面的探索。该团队在数智融合上的探索走在教学前沿。

五年级组聚焦“思维转型关键期”，构建“基础巩固—能力提升—素养拓展”三级学习体系，团队坚持“问题导向”的常态化教研，形成了传帮带的共生氛围。

四年级组从“教学质量分析”切入，用数据精准画像，并且通过“主备说课、集体研讨”模式打磨了6个单元精品备课，教研扎实高效。

三年级组立足北师大版新教材，推行“不定时间、不定地点”的即时教研文化，团队研究的沉浸式主题活动课程，让学生感受数学之趣。

二年级组分享了定制化练习册的“共创之旅”及“即时教研沙龙”经验。组内老师在区级教材解读、市级基地校开放日及“新师杯”赛课中斩获佳绩，展现了“微光成炬”的团队凝聚力。

一年级组展示了年轻团队的活力，组内围绕“趣味性、实践性、探究性”设计分层作业，并将AI动画融入低段教学，让孩子们在游戏与生活中感受数学的魅力。

接着，在学科大组总结环节，教研组长汤老师以“群星各自耀，合聚作天河”为题，对本学期各组和各位老师在常规教研、课题研究、教师成长、课程开发等各方面所取得的成就进行了总结和表彰。随后，分管行政张主任高度肯定了数学组“思行合一”的教研文化，强调下学期将面临新教材全面转型的挑战，重点部署了“综合实践常态化”及“学为中心五化教学”的校本化实施计划，并初步拟定以年段为单位承担教研任务的方案，确保人人深度参与新课改。

回望过去，思行结合硕果累累；展望未来，笃行不怠再启征程。我校数学教研组将继续秉持育人初心，在科学育人、素养导向的道路上行稳致远。