为进一步规范成都高新区中小学心理健康管理平台操作流程，压实班级心理健康预警工作责任，精准做好学生心理测评后的研判与复核处置，守护学生心理健康成长，近日，我校面向四至六年级全体班主任开展心理测评复核工作专项培训。

培训由学校心理教师主讲，围绕高新区心理健康管理平台实操开展讲解。培训重点梳理静态心理测评结束后的复核全流程，明确班主任在预警处置中的岗位职责：针对测评筛查出的黄色适应问题、橙色严重问题、红色危机问题不同等级预警学生，班主任需要完成信息核对、情况摸排，规范填写班主任复核意见，提交复核表单，为心理教师开展二次专业复核提供真实的班级一线依据。

培训中对平台关键操作要点进行提示，清晰讲解排查清单查看、未完成排查跟进、特殊学生纳入不参与排查清单、预警分级筛选、复核单填报等实操步骤，强调班主任是心理预警的第一观察人，要结合日常课堂表现、人际交往、家庭情况综合研判学生状态，客观详实填写复核意见，做到早识别、早关注、早干预。同时着重强调学生心理信息保密原则，严格保护学生及家庭隐私。