2011年10月19日，我校邱玉锋老师执教二年级数学《分桃子》一课，作为“第二届全国基于网络的教师实践社区COP研讨会”的现场研究课，该课着重展示教师专业学习的新技术、新方法和新模式。借助多媒体教学一体机、无线手写板等现代技术的应用，充分调动了学生学习的兴趣。直观的感受、灵活的师生互动、预设与生成的完美搭档，使得本课的教学目标在短短三十分钟内有效达成。
课后，邱玉锋老师畅谈了使用多媒体教学一体机的感受及参加此次活动所促成的专业成长。首都师范大学现代教育技术重点实验室的专家团队，对此次现场课进行全场观察分析，并从教学策略、教师提问方式、小组合作有效性、现代教育技术应用等方面进行了综合点评，并给予了高度评价。
邱老师和学生在课堂中
邱老师阐述教学设计