2012年3月6日，泡小天府课程开发部负责人唐俊峰校长、宋茜主任和全体语文老师，走进了一年级一班的教室，聆听宁超群老师和她的孩子们给大家呈现的一节校本语文研讨课。本节课的主要关注点为三十分钟语文课堂教学有效性——学生自主性学习。

开课伊始，一段舒缓的摇篮曲把我们带入到美妙的情境，宁老师用一段优美的语言引出了本课课题《小鱼的梦》。接下来，同学们通过随文的方式，自主学习生字字音，记忆字形，交流识字方法，通过比一比，做动作等方式对部分词语进行初步理解。精读时，老师巧妙使用了白板课件的多种功能，孩子们借助美丽的背景图，动人的音乐，品味赏读文中语句，体会小鱼睡觉做梦时的优美情景。孩子们读得有滋有味，美妙的情绪在孩子们和老师之间萦绕。

观课时组内成员进行了详细分工，卢瑜老师特别关注导入环节的有效性，张蓓佳老师特别关注识字教学的有效性，王佳老师特别关注朗读指导的有效性，张盼老师特别关注老师的语言，特别邀请到美术李世涛老师关注整个课堂里学生的表现。

课后，大家围绕着“学生的自主学习”主题，根据各自的观察点做了交流，并分享了自己的思考。

唐校肯定了此次课例研讨主题鲜明，促进了学生的自主学习，是一次很好的尝试。希望语文组继续努力，着力打造高效自主的三十分钟语文课堂。

组内成员分工观察课堂

宁超群老师熟练运用白板放大功能，使识字教学生动直观，学生参与积极主动。

优美的乐曲中，师生一起演绎《小鱼的梦》

文字：王佳 图片：卢瑜 审核：宋茜