我帮爸爸改错

雯靖以前做数学题总是很粗心，这个学期我们家长每天晚上都要给她布置数学作业，其中一项就是要在规定时间内独立完成30道（五十或一百以内）加减题。

这一天她放学回家，我还是照常让她做数学作业，可不知为什么？女儿一反常态的发起脾气来，并大声说：“每天都让我做数学题，我都烦透了，我只做语文作业，我不想做数学了。”接着就大哭起来。我开始还有点不知所措，想批评她，可冷静下来想一想；觉得不能责怪孩子，因为这样每天枯燥的数学作业是会让她出现厌烦情绪。我沉思了一会儿，说道：“今天你就完成十道题，剩下的题爸爸来完成。”雯靖哭着脸看着我；好像有点半信半疑，她极不情愿的做完了十道题，扔下笔一溜烟地就跑到旁边玩玩具去了。我拿起她的本子一检查，发现她还是做错了一道题，而且是很简单的一道题。我压住心中的火，摇了摇头。看着她快乐玩耍的样子我突发奇想，于是我快速地将剩下的题做完，拿起本子大声念了起来：“18加3等于22”，这时在旁边玩耍的她突然大声喊：“错了爸爸，是21。”，接着我又念：“26加7等于96”，“哎呀！爸爸，是33，”她说着跑到我面前，脸上泛起了兴奋的表情。我对雯靖讲：“那你帮爸爸改改错吧”，她一把抢过我手中的笔，快速地给我改起错来；这道题对了，那道题错了。。。。。，就这样她快速地将我做的题和她之前错的题都改正了过来，全部正确。我高兴的鼓励她说：“珠珠有进步哟！都会给爸爸改错了，做数学有没有意思呀？”她高兴回答：“还挺有意思的，以后我要天天帮你改错哟！”。我说：“好哇，一言为定。”

就这样我经常做一些题让雯靖来改，她好像特别喜欢这样的方式，而且注意力也比以前集中了。虽然她现在还经常做错题，但她学会检查了，比以前有了很大的进步。我觉得我们家长在孩子出现问题时，要冷静下来多想一想，及时变换一下思路就可能收到意想不到的效果！

泡桐树小学（天府校区）一年级四班

朱雯靖---爸爸

2012年4月22日