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心理健康教育课例研究活动——培养小学生积极心理品质

作者:徐媛    点击数：1829

培养学生积极的心理品质应成为学校心理健康工作的指导思想。结合高新区心理健康教育课例研究背景，我校以小学生积极心理品质为主题开展此次研究活动。徐媛老师的《说谎》、卢瑜老师的《你真行》、宁超群老师的《想象的翅膀》都在此次主题下，根据她们对积极心理的不同理解，从不同的层面切入，对学生进行了有效的积极心理培养，向大家展示了泡桐树小学所特有的家校共育小学生积极心理品质培养方案。




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