感悟_____写于艺豪小学二年级

艺豪的出生给我们整个家庭带来了极大的喜悦,因我身体的缘故,他的诞生极其不易。因而在婴儿期的他生活得到了很好的照料，生长发育也非常良好。但并不因此我们就娇惯溺爱他，反而在他的成长过程中对他的行为习惯、道德品质、生活独立等反面都要求严格。

作为父母,我们并没有“望子成龙”的迫切，也没有“赢在起跑线”的“奢望”。只期望孩子能身心健康的愉悦成长，能在各类温暖的环境中交朋友、开眼界、培养情商……基于这种种,艺豪在几个月大时家里就请了双语教学的育婴师带他、周末报了“金宝贝”的早教课、去国学大师的私塾学校学圣贤经典……等他再大些时，我和他爸爸带着他去全国各地游玩，乘飞机、坐游艇、搭火车、自驾游……那是玩得不亦乐乎,不可谓不尽兴!就在这种充实的游玩中不知不觉豪豪长大了，六岁半,该上小学了!

就读的小学是经过千挑万选的,在生意场上经历风雨又见彩虹最终淡定的我，以为自己已经完全风清云淡,却没想到在艺豪选择小学这事上纠结万分,成都的大部分好小学都了解个遍,然后在附近选配套房,种种折腾难以尽述,那一刻真明白了:“可怜天下父母心”。其实内中应该是有我另外深深的隐隐的担忧：因为“读万卷书，不如行万里路。”的观念，豪豪从小随我们四处游玩，报了名的幼稚园基本就没去过，所以其他小朋友学的简单汉字、算数，他都不会。现在上小学了，一点没基础，就连“上、下、大、小”也分不很清，平时我也会教他，但他表现出极大的排斥。我很愁闷、很苦恼，也看了大量的教育书籍，但根本无济于事。有朋友提醒我应让豪豪晚读小学一年，我怕又玩一年他依然没兴趣学习，就坚持找个好学校找个好老师慢慢培养他的兴趣吧。

很幸运，豪豪很喜欢自己的学校和老师，开玩笑问他哪个老师好，他很真诚的说都好。每天回家看他开心的样子，我就很欣慰，当初选择没错！但随着学习的加深加快，我担心的情况还是发生了：因为识字量微乎其微，他根本没法读题，更别说做题；写字那是用画，毫无笔划顺序的概念，大大小小，歪歪扭扭；拼音比我想象的好，看书照顺序会念，分出来认那就东拉西扯，没法运用；完成任务时拖拖拉拉，时间耗很久，没效果，一次我教他认“了”字，已记不清教了好多遍，他就不会……诸如此类的情况举不胜举。每次我都在焦虑、狂躁中歇斯底里，我曾经的期望、付出、努力、委屈全部涌上心头：“天啊，我的儿子怎么了?!”看着他无辜的眼神、委屈的泪水，明显感到他压抑的情绪……晚上做梦时他说:“做题，好难啊！”，白天他问我：“妈妈我是不是真的很笨”。那一刻，我强忍辛酸的眼泪，紧紧的抱着他，什么也没说……“在父母生病时他的体贴照顾、善解人意、在外面帮助大家办事的灵活机灵、看到弱者的善良同情……”他种种的优点全浮现在我脑海。当时不是我们希望他快乐、善良吗？现在为啥要如此打压他的自信，我想跟豪豪说：“你真的很棒，你可以学习很优秀，原来那是妈妈没耐心，是妈妈的错！假若你是蜗牛，妈妈陪你慢慢看路边的美景；如果你是乌龟，也有跑赢兔子的一天。”

开学豪豪就上二年级了，这个暑假我静下心来好好想了想这边几年自己对豪豪的爱，思维和艺豪一起成长的过往，感悟颇多：也许我该改掉我的想法、我的恐惧、我的焦虑、我的习性，该给孩子真正的爱和自由，给孩子更多的耐心，我们家长学会成长。在点点滴滴的感悟中慢慢的实践、在学校老师孜孜不倦的教导下，开学的三周中已经看到孩子明显的进步：汉字和数字书写规范多了；回家知道自觉学习了；会缠着妈妈亲子阅读了，手指字可认真了，经常手心都指出汗，一看两个小时不休息；帮助妈妈做家务活更麻利了；现在胃口忒好，身体特棒！

豪豪上二年级了，父母一如既往期望你成长为一个善良、正直、积极、向上、热心、懂事的孩子！父母以有你这样优秀的儿子骄傲，感恩上苍将你赐于我们！感恩给予你教育的老师们！感恩陪你一起快乐成长的同学们！

徐艺豪妈妈

2012．9．24