泡桐树小学（天府校区）校内各功能区域的活动规范
（2012、9---2013、7）
为了每个学生最大可能的发展，为了培养具有国际竞争力的学生，学校从课程优化的创新性探索和实践，从二十多门的社团课的设置到校内各功能区域的配套，旨在于让学生在各种实践活动中，开发智能，培养动手能力、创新能力。同时，也提升学生在各功能区域的活动中的交往能力、协调合作能力、规范养成能力。现特对学生在各功能区域的活动进行具体规范。
1、音乐角
开放的音乐角有我们喜爱的钢琴、小木琴，还有一些艺术书刊，音乐家的照片，等等。孩子们课间可在那里弹琴、唱歌、看书。但不能乱弹、乱按琴键，弹完琴、看完书请把物件整齐摆放至原地。活动结束或在上课铃响之际，要特别注意迅速摆放好所用物件，不能扔下就走。
2、美术角
开放的美术角为大家配备了画画所需工具，每一个孩子在下课的时候都可以到此来画画，陶冶情操。这里，提醒孩子们在画画的的时候，要合理使用彩笔和颜料，不能浪费纸张，完璧归赵；画画时要排队，不能挤，更不能抢；画画完毕或上课铃响后，要立即整理、摆放好一切画具，不能扔下就走。
3、科技角
二楼的科技角是孩子们最喜欢的开放空间，这里有各种拼装部件，还有电脑、书刊等。课间十分，孩子们可以在这里组装一切自己想要的各种模型，开发智能；也可以从电脑、书刊中任意查找自己需要的资料，获取知识。这里，提醒所有孩子，这个区域有电源插座，要注意用电安全；不得用电脑玩娱乐性游戏；不得占用过道活动。活动结束或上课铃声响后，请自觉将所有拼装部件放回收纳箱，整齐摆放好书刊，一切物件不能扔下就走。
4、沙池
沙作为一种自然材料，和泥土、石子、木头一样蕴涵着无限的可创造空间，玩沙有助于孩子的智力开发。在玩的时候要注意安全、遵守玩沙规则，爱护自己和同伴的作品，体验玩沙的快乐。在活动时，不能乱抛沙、扬沙，避免洒入别人眼中；不能把沙子抛出沙池外；下雨的时候不能去沙池玩沙。活动结束或上课铃声响后，不能把沙带出沙池外，尽量把自己手上、身上、鞋上的沙粒在沙池内抖干净，不带到别处。
5、攀岩墙
攀岩是借助各种安全保护装备和借辅助器械攀登峭壁的一项运动，是进行体能训练和心理训练的运动。学校的攀岩墙虽然配备有保险绳、厚软垫，但学生攀岩时必需要有老师或者家长的监护，在老师或家长的监护下系好安全带、垫好垫子方可攀岩。学生在没有安全设备、设施，没有老师、没有家长的保护，不能随意攀爬。
6、阅览室
阅览室里有许多大家喜欢的各类书籍，同学们会经常到这个地方来开心阅读。请注意：取书时记住自己所取书的类别、位置，以便看完后归还原位；在读书的时候一定要爱护好书籍，并保持安静；读书也需要坚持，请看完一本归还原位后再换另一本。
提示：在校内各功能区域活动时，任何学生必须做到安全有序，不打闹、追逐，爱护公共设施，保护环境，维护清洁卫生。