世界上没有一无是处的人，正如世界上没有完美无缺的人一样。每个人都有优缺点，重要的是如何找到自己的缺点。

认识自己不是一件容易的事，找到自己的方向并始终不渝地去发挥自己的天赋，尤其是件难事。多数人都以别人的习惯为自己的习惯，以别人的爱好为自己的爱好，以别人的方向为自己的方向，甚至怀着功利实用的目的去决定自己的前程。

如果我们想要战胜环境，先得有力量战胜自己，如果我们要影响别人，先得找到自己的优势。不妨想一想的，看究竟自己在哪一方面的功课或工作上最感兴趣，做得最好，最有成绩，那就是你可以去发展的方向。

我们一般人，尤其是那些不自信的孩子通常都会被一些认为优秀和了不起的人物吓住，觉得只有那些人才是了不起的人，而和他们相比，自己真是渺小可怜，绝不敢存丝毫与他们一争长短的念头，其实，也许就因为如此，而把本来有的成就都埋没了。

有些时候要相信自己一样也可以了不起，一个人如果在为自己的兴趣和志向去追求，那么他就不会再觉得苦闷和彷徨了。其实，我们每个人都是一盏灯，都有一份小小的力量，都有自己的闪光点。找到自己的闪光灯，并为此努力，自信自然会伴随着你左右。

给家长支招：如何肯定你的孩子

孩子需要鼓励，成功了需要鼓励，失败了也要鼓励；大成功要表扬，小成功也要表扬。当然表扬也要有技巧。泛泛的表扬不会取得好效果，你需要用心地找到孩子的闪光点，真诚地去赞美他。

每个孩子都有许多的优点和缺点，如果你看到了他的优点，并对他的优点加以肯定，那么，你一定能和他成为朋友。

及时鼓励，多给予赞赏，这是孩子们最需要的，很多孩子对学习不感兴趣，怎样激发孩子的学习动机，这是令许多老师和家长头疼的问题。教育家奥苏贝尔说。学习动机与学习之间是相辅相成的。学习动机很重要，聪明的做法是尽可能有效地去教他，使他学懂学会，尝到甜头，就能强化下一步的学习劲头。

这里所说的“尝到甜头”，其实就是让孩子体验成功，获得成就感，激发他的自信心，使他相信自己也能学习好，从而使他产生进一步学好的强烈愿望，这一点是十分重要的。

对于他们已经取得的成绩，教师、家长要细心观察，及时鼓励，给予充分的肯定，不能无动于衷，不能认为这是应该的，这样会挫伤孩子的积极性，久而久之，孩子就会失去成就感。家长与老师的肯定与表扬对孩子很重要，因为这让他会有成就感和价值感。尤其是对成绩一般的学生和较落后的学生，更需要寻找他们身上的闪光点，及时鼓励。不能抓着孩子的缺点不放，总是盯住其不足之处。要多对学生给予表扬、鼓励、肯定、支持、关系、理解等，使孩子在赞扬声中健康成长。

（阳光心理工作室 文静采编）