2012年12月22日，由学英语报社、学习方法报社和江苏省如皋市教育局组织实施的全国《小学（语数英）“导学案”编写与使用有效性研究》课题开题会在山西省太原市召开，我校教师欧小丽参加了此次课题开题会。
会上，先由山西省教育科学研究院院长、基础教育研究室主任、山西省教育学会副会长马玉玺做了热情洋溢的讲话，接着课题总负责人赵平教授做了课题的开题报告。报告指出通过这一课题研究引导教师通过学习和研究，转变教育教学观念，牢固树立以学生合作、探究、自主学习为目标的新的教育教学观念，培养学生自主学习、小组合作学习及探究学习的能力，开发学生的潜能，达到让学生学会学习的目的，促进学生的全面发展。然后由课题组专家组成员就《小学导学案的编写》、《小学导学案的使用》、《小学导学案的有效性和相关问题》做了相关的培训。成都市小学数学教研员张碧荣老师作为数学学科专家组成员在大会上发言交流，张老师提出我们的课堂一定要让学生独立思考，留下学生思考的痕迹，一定要先学后教和先学后交。
导学案课题研究的目的，和我校目前正在施行的分享课堂的目的是一致的，都是为了实现学生自主学习，改善人的思维方式，这是一件非常有价值的事情，值得我们投入研究。
专家发言
张碧荣老师大会交流
会场留影
【文字：欧小丽】【图片：欧小丽】
【审核：宋茜】